Οι πασχαλινές προετοιμασίες στο σχολείο μας γέμισαν τις μέρες μας με χαρά και δημιουργικότητα. Οι μαθητές κατασκεύασαν με ενθουσιασμό όμορφες χειροποίητες κάρτες και πολύχρωμα καλάθια για τις οικογένειές τους. Η κουζίνα πλημμύρισε από το υπέροχο άρωμα πορτοκαλιού, καθώς πλάσαμε όλοι μαζί παραδοσιακά πασχαλινά κουλούρια. Η κορύφωση της γιορτής μας ήταν το συναρπαστικό κυνήγι πασχαλινών αυγών στον κήπο, όπου αναζητήσαμε κρυμμένους θησαυρούς. Αυτές οι δραστηριότητες μας έφεραν πιο κοντά, γιορτάζοντας το πνεύμα της άνοιξης και τις αγαπημένες μας παραδόσεις.
Την Πέμπτη 2 Απριλίου, παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, υλοποιήθηκε μια ιδιαίτερη δράση που άφησε έντονες εντυπώσεις. Η θεατρολόγος του σχολείου μας και συγγραφέας Τέτη Ζέρβα παρουσίασε το βιβλίο της «Το παιδί–κουμπί». Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με έναν κόσμο γεμάτο φαντασία και δημιουργική έκφραση.Η παρουσίαση δεν περιορίστηκε σε μια απλή αφήγηση, αλλά μετατράπηκε σε μια διαδραστική εμπειρία. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, αυτοσχεδίασαν, υποδύθηκαν ρόλους και συνεργάστηκαν, ζωντανεύοντας την ιστορία του βιβλίου με τον δικό τους μοναδικό τρόπο.Μέσα από αυτή τη βιωματική προσέγγιση, αναδείχθηκε η αξία της διαφορετικότητας. Η ιστορία ενθάρρυνε τα παιδιά να αναγνωρίσουν πως κάθε άνθρωπος είναι ξεχωριστός και πως αυτό που μας διαφοροποιεί αποτελεί δύναμη και όχι αδυναμία.
Την Τρίτη 31/3/26 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ τάξης του σχολείου μας, επισκέφθηκαν το 13ο Γυμνάσιο Πατρών και συγκεκριμένα το ΕΚΦΕ( Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών). Η επίσκεψη της τάξης στο εργαστήριο πειραμάτων Φυσικής αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική εμπειρία. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές έννοιες του ηλεκτρομαγνητισμού μέσα από απλά πειράματα, όπως η δημιουργία μαγνητικού πεδίου και η λειτουργία ηλεκτρικών κυκλωμάτων. Παράλληλα, στον τομέα της Βιολογίας, ήρθαν σε επαφή με τα μικροσκόπια, παρατηρώντας κύτταρα και μικροοργανισμούς που δεν είναι ορατοί με γυμνό μάτι. Μέσα από τη βιωματική αυτή διαδικασία, ενισχύθηκε το ενδιαφέρον τους για τις φυσικές επιστήμες και κατανόησαν καλύτερα τη σημασία της παρατήρησης και του πειραματισμού στη μάθηση.
Οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο πρόγραμμα Kids Athletics. Στο γήπεδο, τα παιδιά γνώρισαν τα αγωνίσματα του στίβου μέσα από διασκεδαστικά παιχνίδια και ομαδικές δραστηριότητες. Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία και την αθλητική παιδεία τους, προσφέροντας μια μοναδική εμπειρία γεμάτη κίνηση, χαρά και ευγενή άμιλλα.
Η σχολική γιορτή της ΣΤ΄ τάξης που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 24 Μαρτίου αποτέλεσε μια ξεχωριστή και συγκινητική εκδήλωση, αφιερωμένη τόσο στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου όσο και στην εθνική μας επέτειο. Στην αρχή έγινε αναφορά στο χαρμόσυνο μήνυμα του Ευαγγελισμού και στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που συνδύαζε το παρελθόν με το παρόν, τιμώντας παράλληλα την εθνική μας κληρονομιά. Η γιορτή συνεχίστηκε με ένα σύντομο χρονικό, μέσα από το οποίο ζωντάνεψαν σημαντικά γεγονότα της εποχής. Τα θεατρικά δρώμενα με τους Σουλιώτες εντυπωσίασαν με τη ζωντάνια και την εκφραστικότητα των παιδιών, αναδεικνύοντας το θάρρος και την αυτοθυσία των αγωνιστών. Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε το αφιέρωμα στα 200 χρόνια από την ηρωική Έξοδο του Μεσολογγίου, αποτίοντας φόρο τιμής σε ένα από τα πιο ηρωικά γεγονότα της ελληνικής ιστορίας. Τέλος, στο θεατρικό με τα «αγάλματα των ηρώων», οι μορφές του παρελθόντος «ζωντάνεψαν» και μετέφεραν διαχρονικά αλλά και σύγχρονα μηνύματα στους θεατές. Μέσα από αυτό το δρώμενο, οι μαθητές ανέδειξαν αξίες όπως η ελευθερία, η ενότητα και η ευθύνη του πολίτη στη σημερινή κοινωνία. Το πρόγραμμα πλαισιώθηκε από τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς, που γέμισαν την αίθουσα με συγκίνηση και περηφάνια. Συνολικά, η γιορτή της ΣΤ΄ τάξης ανέδειξε το ταλέντο, τη συνεργασία και την ευαισθησία των μαθητών, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις και υπενθυμίζοντας πως η ιστορία παραμένει ζωντανή όταν συνδέεται δημιουργικά με το παρόν.
Την Τετάρτη 18 Μαρτίου η Δ’ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών και, πιο συγκεκριμένα, είχε την ευκαιρία να ξεναγηθεί στην αίθουσα του δημόσιου βίου. Σε μία εξαιρετική διαδραστική ξενάγηση οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης επικέντρωσαν την προσοχή τους σε σπουδαία μνημεία της πόλης μας και της ευρύτερης περιοχής όπως το Υδραγωγείο στην μίνι περιμετρική, το Λουτρό της οδού Αιόλου, την ρωμαϊκή γέφυρα της οδού Αρέθα το Στάδιο κάτω από την πλατεία Αγίου Γεωργίου, το τείχος Δυμαίων αλλά και το ρωμαϊκό Ωδείο Πατρών. Στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να μεταβούν στον θόλο του μουσείου και με τη βοήθεια της εικονικής πραγματικότητας να περιηγηθούν μέσα σε αυτά τα μνημεία που προαναφέρθηκαν. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών και την αρχαιολόγο κυρία Λίλα Κουτσουμπελίτη για αυτήν την υπέροχη εμπειρία.
Στις 10 Μαρτίου 1876 πραγματοποιήθηκε από τον Αλεξάντερ Γκράχαμ Μπελ η πρώτη τηλεφωνική κλήση, με περιεχόμενο μόνο τα λόγια του παραπάνω τίτλου. Για να τιμήσουν αυτή την ιστορική στιγμή για την ανάπτυξη της σύγχρονης επικοινωνίας και με αφορμή την ενότητα «Επικοινωνούμε και ενημερωνόμαστε» του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθήτριες και οι μαθητές των Γ1 και Γ2 τμημάτων του σχολείου μας επισκέφτηκαν, την Τετάρτη 18 Μαρτίου, το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας στην Πανεπιστημιούπολη της Πάτρας και συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση «Η επικοινωνία παλιά και σήμερα». Τα παιδιά κατανόησαν τη διαφορά μεταξύ της επικοινωνίας πρόσωπο με πρόσωπο και της επικοινωνίας από απόσταση, γνώρισαν, με ευχάριστο παιγνιώδη τρόπο, την εξέλιξη των μέσων επικοινωνίας από τα αρχαία χρόνια μέχρι σήμερα, άκουσαν για πρώτη φορά λέξεις όπως οι «φρυκτωρίες» και το «καντράν» τηλεφώνου, επικοινώνησαν «ζωντανά» μεταξύ τους μέσω αυτοσχέδιου χαρτοτηλεφώνου, μετέφεραν κρυφά μηνύματα με «κρυπτεία σκυτάλη» και φανερά μηνύματα με οπτικές ίνες και… τηλεφωνήθηκαν μεταξύ τους χρησιμοποιώντας ένα ολόκληρο τηλεφωνικό κέντρο! Ήταν μια εξαιρετική δράση που πρόσφερε στα παιδιά χρήσιμες γνώσεις, βιωματικές εμπειρίες και φυσικά περισσότερη διάθεση για επικοινωνία!
Την Παρασκευή 13 Μαρτίου η Στ΄ τάξη του Σχολείου μας επισκέφθηκε το Λύκειο των Ελληνίδων Πατρών. Στο πρώτο μέρος της επίσκεψής μας οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά παραδοσιακές φορεσιές από διάφορα μέρη της Ελλάδας. Στο δεύτερο μέρος, είχαν τη μοναδική ευκαιρία να ξεναγηθούν σε ένα εκτενές μέρος του υλικού του Ιστορικού και Εθνολογικού Μουσείου Πατρών. Οι υπεύθυνοι του Μουσείου είχαν την ευγενή καλοσύνη να μεταφέρουν το υλικό αυτό στον χώρο του Λυκείου Ελληνίδων Πατρών και να δείξουν αλλά και να εξηγήσουν στοιχεία σχετικά με την πολεμική φορεσιά των αγωνιστών του ’21 μαζί με τον αυθεντικό εξοπλισμό που έφεραν μαζί τους την εποχή εκείνη οι αγωνιστές. Τα όσα είδαμε και ακούσαμε θα μας μείνουν αξέχαστα. Ευχαριστούμε θερμά το Λύκειο Ελληνίδων Πατρών και συγκεκριμένα την κ.Νεκταρία Μπονάτσου και τον κ. Άγγελο Σέντα, δασκάλους παιδικών τμημάτων του Λυκείου Ελληνίδων καθώς και τους κ. Θεόδωρο Κωτσάκη και κ. Τριαντάφυλλο Τριανταφυλλόπουλο από το Ιστορικό και Εθνολογικό Μουσείο Πατρών.
Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος «Παραμυθοζούζουνα εν δράσει» φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας την συγγραφέα παιδικών βιβλίων Όλγα Ιγνατιάδου.Οι μαθητές άκουσαν την αφήγηση μιας ιστορίας σχετικά με μια πυρκαγιά στο δάσος και με διαδραστικό τρόπο, μέσα από μικρά πειράματα, έμαθαν για άλλη μια φορά τι μπορούν να κάνουν.Στο τέλος της αφήγησης, πήραν σακουλάκια με χώμα και σπόρους για να τους φυτέψουν και μια κάρτα υπόσχεσης προστασίας του δάσους. Τα παιδιά μας για άλλη μία φορά έδειξαν τον ενθουσιασμό τους και το πόσο καλά ενημερωμένα είναι.
Την Τρίτη 10 Μαρτίου υποδεχθήκαμε μια υπεύθυνη από το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας «Πάνος Μυλωνάς», η οποία παρουσίασε το πρόγραμμα «Ασφαλώς Ποδηλατώ». Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους κανόνες ασφαλούς μετακίνησης με το ποδήλατο και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πολλές βιωματικές δράσεις και παιχνίδια. Η χρήση του διαδραστικού πίνακα κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, ενισχύοντας την οδική τους συνείδηση με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό
